প্রার্থনা
১৫. কবি কায়কোবাদ ক্রমাগত লিখে গেছেন—
ক. জ্ঞানচর্চার মাধ্যমে
খ. আপন সাধনার মাধ্যমে
গ. আপন স্বভাবে
ঘ. আপন মনে
১৬. কবি কায়কোবাদের ছেলেবেলা থেকেই কবিতা লেখায় হাতেখড়ি হয়। এখানে ‘হাতেখড়ি’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
ক. কোনো কিছুতে প্রথম হস্তক্ষেপ
খ. শিখিয়ে পড়িয়ে মানুষ করা
গ. কারও দ্বারা বিশেষভাবে শিক্ষা
ঘ. স্বহস্তে কাজ করে এমন
১৭. প্রার্থনা কবিতায় ‘আমি নিঃসম্বল!’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
ক. দরিদ্রতা খ. অসহায়ত্ব
গ. সম্বলহীন ঘ. অভাবগ্রস্ত
১৮. ‘ভুলিতে তোমারে, প্রাণে অবসাদ’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন?
ক. স্রষ্টাকে তিনি ভুলে যেতে চান
খ. স্রষ্টাকে ভুলে যাওয়া উচিত নয়
গ. স্রষ্টাকে ভুলতে হৃদয়ে ব্যথা অনুভব করেন
ঘ. হৃদয় তাঁর স্রষ্টার প্রেমে পাগল
১৯. ‘তুমি মোর পথের সম্বল’—এখানে ‘তুমি’ বলতে কাকে বোঝানো হয়েছে?
ক. সৃষ্টিকর্তা খ. আবিষ্কারক
গ. উত্পাদক ঘ. উদ্ভাবক
২০. নিকুঞ্জ বিতানে পাখিরা কেন সদা আত্মহারা?
ক. বিধাতার গুণকীর্তনে
খ. নিজেদের গুণকীর্তনে
গ. মানুষের গুণকীর্তনে
ঘ. প্রকৃতির গুণকীর্তনে
২১. ‘দেহ হৃদে বল’ দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে?
ক. দেহ ও মনে বল
খ. দেহ, হৃদয় ও বল
গ. মনে শক্তি দাও
ঘ. দেহ হৃদয়ের কথা বলে
২২. ‘একাগ্র হৃদয়ে স্মরিলে’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
ক. নীরবে খ. একনিষ্ঠভাবে
গ. আড়ালে ঘ. প্রার্থনায়
২৩. ‘ভুলিনি তোমারে এক পল’—এখানে ‘এক পল’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
ক. প্রতিমুহূর্তে
খ. প্রতিদিন
গ. প্রতি সময়ে
ঘ. নিশ্বাসে-প্রশ্বাসে
২৪. ‘এই সুন্দর ফুল, সুন্দর ফল মিঠা নদীর পানি খোদা তোমার মেহেরবাণী।’
উদ্দীপকের ভাবটি নিচের কোন পঙ্ক্তির সঙ্গে সাদৃশ্যপূর্ণ?
ক. সদা আত্মহারা তব গুণগানে
খ. ভুলিতে তোমারে, প্রাণে অবসাদ
গ. তরুলতা শিরে, তোমারি প্রসাদ
ঘ. তোমারি নিশ্বাস বসন্তের বায়ু
২৫. ‘মানুষ সবকিছু ত্যাগ করলেও তার মনের গহীনে স্রষ্টার ভালোবাসা লুক্কায়িত থাকে, তাই বিপদে–আপদে সে তাঁকেই কামনা করে।’—উদ্দীপকের সঙ্গে কোন কবিতার সাদৃশ্য রয়েছে?
ক. নারী খ. রুপাই
গ. প্রার্থনা ঘ. মানবধর্ম
সঠিক উত্তর
প্রার্থনা: ১৫. গ ১৬. ক ১৭. খ ১৮. গ ১৯. ক ২০. ক ২১. গ ২২. খ ২৩. ক ২৪. গ ২৫. গ
বাকি অংশ ছাপা হবে আগামীকাল
মো. সুজাউদ দৌলা, সহকারী অধ্যাপক
রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা