সপ্তম শ্রেণির নতুন বই - বাংলা | অধ্যায় ৩ : শ্রেণি অনুযায়ী বাক্য আলাদা করি

নিচের নমুনা অনুচ্ছেদ থেকে বিবৃতিবাচক, প্রশ্নবাচক, অনুজ্ঞাবাচক ও আবেগবাচক—চার রকমের বাক্য চিহ্নিত করো।

বিকাল সাড়ে চারটায় সবার মাঠে আসার কথা। আজ কোনো খেলা হবে না, জরুরি সভা হবে। ইমনদের পুরোনো ভিটায় একটা পোড়াবাড়ি আছে। সেখানে কয়েক দিন ধরে কিছু অপরিচিত লোকের আনাগোনা দেখা যাচ্ছে। কামাল বলছিল, ‘ওখানে গুপ্তধন থাকতে পারে।’ নিলয় খানিক কৌতূহলী হয়ে ইমনের দিকে তাকিয়ে বলেছিল, ‘কী রে ইমন, ওই বাড়িতে গুপ্তধন আছে নাকি?’ ইমন অবাক হয়ে বলেছিল, ‘তাই নাকি! আমি তো জানি না।’ আসলেই কোনো গুপ্তধন আছে কি না, তা যাচাই করার জন্য অভিযানের প্রস্তাব দিয়েছিল কামাল। বলেছিল, ‘চল, আমরাই খোঁজ করে দেখি। গুপ্তধন থাকলে ঠিক খুঁজে পাব।’ ইমনদের পোড়াবাড়িতে কবে এবং কীভাবে অভিযান চালানো হবে, তা নিয়ে আলোচনার জন্যই আজকের সভা। আমার অবশ্য খানিক ভয় ভয় করছে। কারণ, অপরিচিত লোকগুলো যদি ঠিক গুপ্তধন খুঁজতে খুঁজতে আসে! আর যদি আমাদের সঙ্গে ওদের দেখা হয়ে যায়! তবে ঠিক তারা প্রশ্ন করবে, ‘এখানে কী করছ তোমরা?’ তখন আমরা কী উত্তর দেব? উত্তর ওদের পছন্দ না হলে বলতে পারে, ‘এখানে আর আসবে না। যাও, চলে যাও।’ তা ছাড়া লোকগুলো হয়তো গুপ্তধন খুঁজতে আসেনি, অন্য কাজে এসেছে। তবু সেখানে যেতে আমার ভয় করবে। যে পুরোনো বাড়ি! বাড়ির চারপাশে কত বড় বড় গাছ! দিনের বেলাতেও বাড়ির ভেতরটা অন্ধকার হয়ে থাকে। সেখানে এমনিতেই সহজে কেউ ঢুকতে চায় না।

নমুনা উত্তরঃ

বিবৃতিবাচক বাক্য

ক. বিকেল সাড়ে চারটায় সবার মাঠে আসার কথা।

খ. আজ কোনো খেলা হবে না, জরুরি সভা হবে।

গ. ইমনদের পুরোনো ভিটায় একটা পোড়াবাড়ি আছে।

ঘ. সেখানে কয়েক দিন ধরে কিছু অপরিচিত লোকের আনাগোনা দেখা যাচ্ছে।

ঙ. কামাল বলেছিল, ‘ওখানে গুপ্তধন থাকতে পারে’।

চ. আসলেই কোনো গুপ্তধন আছে কি না, তা যাচাই করার জন্য অভিযানের প্রস্তাব দিয়েছিল কামাল।

ছ. ইমনদের পোড়াবাড়িতে কবে এবং কীভাবে অভিযান চালানো হবে, তা নিয়ে আলোচনার জন্যই আজকের সভা।

জ. আমার অবশ্য খানিক ভয় ভয় করছে।

ঝ. তা ছাড়া লোকগুলো হয়তো গুপ্তধন খুঁজতে আসেনি, অন্য কাজে এসেছে। তবু সেখানে যেতে আমার ভয় করবে।

ঞ. দিনের বেলাতেও বাড়ির ভেতরটা অন্ধকার হয়ে থাকে। সেখানে এমনিতেই সহজে কেউ ঢুকতে চায় না।

প্রশ্নবাচক বাক্য

ক. ‘কী রে ইমন, ওই বাড়িতে গুপ্তধন আছে নাকি?’

খ. তবে ঠিক তারা প্রশ্ন করবে, ‘এখানে কি করছ তোমরা?’

গ. তখন আমরা কী উত্তর দেব?

অনুজ্ঞাবাচক বাক্য

ক. ‘চলো আমরাই খোঁজ করে দেখি। গুপ্তধন থাকলে ঠিক খুঁজে পাব।’

খ. ‘এখানে আর আসবে না। যাও, চলে যাও।’

আবেগবাচক বাক্য

ক. ‘তাই নাকি! আমি তো জানি না।’

খ. অপরিচিত লোকগুলো যদি ঠিক গুপ্তধন খুঁজতে আসে!

গ. যদি আমাদের সঙ্গে ওদের দেখা হয়ে যায়!

ঘ. যে পুরোনো বাড়ি! বাড়ির চারপাশে কত বড় বড় গাছ!

জাহেদ হোসেন, সিনিয়র শিক্ষক, বিয়াম মডেল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, ঢাকা