ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯
২৪. ‘সেই ফুল আমাদেরই প্রাণ’ এখানে ফুল বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
ক. বাংলা ভাষা খ. বাংলাদেশ
গ. বাঙালি জাতি ঘ. মুক্তিযুদ্ধ
২৫. ‘ছয় দফা দাবি’র উত্থাপক কে?
ক. ধীরেন্দ্রনাথ দত্ত
খ. তাজউদ্দীন আহমদ
গ. বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান
ঘ. ক্যাপ্টেন এম মনসুর আলী
২৬. কোথায় ভাষাশহিদের ত্যাগ ও মহিমা মূর্ত হয়ে ওঠে?
ক. কৃষ্ণচূড়ার পাতায় পাতায়
খ. কৃষ্ণচূড়ার ডালে
গ. মানুষের হৃদয়ে
ঘ. কৃষ্ণচূড়ার স্তবকে স্তবকে
২৭. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতায় কোন বিষয়টি প্রস্ফুটিত হয়েছে?
ক. বাঙালির ভ্রাতৃত্ববোধ
খ. বাঙালির স্বদেশপ্রেম
গ. সংঘবদ্ধ প্রতিবাদী আন্দোলন
ঘ. জীবনের তাৎপর্য
২৮. উনসত্তরের গণ–অভ্যুত্থানে কিসের চেতনা কাজ করেছে?
ক. লাহোর প্রস্তাবের চেতনা
খ. একুশের চেতনা
গ. স্বাধীনতার চেতনা
ঘ. স্বৈরাচারবিরোধী চেতনা
২৯. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতাটি কোন কারণে সার্থক?
ক. ভাষার জন্য খ. রসের জন্য
গ. বর্ণমালার জন্য ঘ. চেতনার জন্য
৩০. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতার পটভূমি কোনটি?
ক. গণ–অভ্যুত্থান খ. ভাষা আন্দোলন
গ. মুক্তিযুদ্ধ ঘ. শিক্ষা আন্দোলন
৩১. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতাটি কোন ছন্দে রচিত?
ক. গদ্যছন্দ খ. অক্ষরবৃত্ত ছন্দ
গ. মাত্রাবৃত্ত ছন্দ ঘ. অমিত্রাক্ষর ছন্দ
৩২. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতাটি—
i. শোষণের বিরুদ্ধে ii. নিপীড়নের বিরুদ্ধে
iii. জাতিগত বৈষম্যের বিরুদ্ধে
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii খ. i ও iii
গ. ii ও iii ঘ. i, ii ও iii
সঠিক উত্তর
ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯: ২৪.ক ২৫.গ ২৬.ঘ ২৭.গ ২৮.খ ২৯.ঘ ৩০.ক ৩১.ক ৩২.ঘ
মোস্তাফিজুর রহমান, শিক্ষক, বীরশ্রেষ্ঠ নূর মোহাম্মদ পাবলিক কলেজ, ঢাকা