বাংলা ১ম পত্র - এইচএসসি ২০২৪

১. ‘আবার ফুটেছে দ্যাখো কৃষ্ণচূড়া থরে থরে শহরের পথে’—এই চরণটিতে আমাদের জাতীয় জীবনের কোন দিকটি তুলে ধরে?

ক. গণ-আন্দোলন খ. ভাষা আন্দোলন

গ. স্বাধীনতা আন্দোলন ঘ. স্বদেশি আন্দোলন

২. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতায় কৃষ্ণচূড়া ফুলকে কবির কাছে কেমন মনে হয়?

ক. রক্তে রঞ্জিত বর্ণমালা খ. রক্তে রঞ্জিত জামা

গ. পতাকার রং লাল ঘ. শহিদের ঝলকিত রক্তের বুদ্​বুদ

৩. ভাষাশহিদদের ‘রক্তের বুদ্​বুদ’ কোনটি?

ক. পলাশ ফুল খ. কমলবন

গ. বর্ণমালা ঘ. কৃষ্ণচূড়া

৪. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতায় একুশের কৃষ্ণচূড়াকে আমাদের কিসের রং বলা হয়েছে?

ক. স্মৃতিময়তার খ. অনাবিল

গ. চেতনার ঘ. ঘাতকের

৫. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতায় কোন ফুলের উল্লেখ আছে?

ক. জবা খ. গোলাপ

গ. কৃষ্ণচূড়া ঘ. পলাশ

৬. ‘একুশের কৃষ্ণচূড়া আমাদের চেতনারই রং।’—এর আগের চরণ কোনটি?

ক. এ রঙের বিপরীতে আছে অন্য রং

খ. মানবিক বাগান, কমলবন হচ্ছে তছনছ

গ. শহিদদের ঝলকিত রক্তের বুদ্​বুদ, স্মৃতিগন্ধে ভরপুর

ঘ. দেখলাম সালামের হাত থেকে নক্ষত্রের মতো

৭. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতায় কার মুখকে ‘তরুণ শ্যামল পূর্ব বাংলার’ সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে?

ক. সালাম খ. রফিক

গ. বরকত ঘ. আসাদ

৮. ‘ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯’ কবিতায় ‘আবার সালাম নামে রাজপথে’— কেন?

ক. ঘাতকের আস্তানা ধ্বংস করতে

খ. ভাষাসংগ্রামে যোগ দিতে

গ. গণজাগরণে যোগ দিতে

ঘ. কমলবন তছনছ করতে

সঠিক উত্তর

ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯: ১.খ ২.ঘ ৩.ঘ ৪.গ ৫.গ ৬.গ ৭.ক ৮.গ

মোস্তাফিজুর রহমান, শিক্ষক, বীরশ্রেষ্ঠ নূর মোহাম্মদ পাবলিক কলেজ, ঢাকা