৯ম ও ১০ম শ্রেণীর ইংরেজি ১ম পত্র

ইংরেজি: Cloze Test With Clues বাদল চৌধুরী, ইংরেজি শিক্ষক, ঢাকা পাবলিক স্কুল অ্যান্ড কলেজ, ঢাকা সুপ্রিয় নবম ও দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। ইংরেজি প্রথম পত্রে ভালো নম্বর পেতে হলে Part-B অংশের 10 নম্বর প্রশ্নটি অবশ্যই ভালোভাবে চর্চা করতে হবে। কারণ, এ অংশে সম্পূর্ণ নম্বর অর্থাত্ ১০-এর মধ্যে ১০ই পাওয়া যায়। তবে এ অংশে ভালো নম্বর পেতে হলে Grammar-এর প্রতি লক্ষ রাখতে হবে। এ ক্ষেত্রে একটি Passage-এ ১০টি শূন্যস্থান থাকবে। প্রতিটি শূন্যস্থানেই যথাক্রমে a, b, c, d, e, f, g, h, i, j ক্রমিক সংখ্যা লেখা থাকবে। সময় বাঁচানোর জন্য উত্তরপত্রে বর্ণগুলোর পাশে শুধু উপযুক্ত শব্দ বসালেই হবে। এ ক্ষেত্রে পুরো Passage লিখে শূন্যস্থান পূরণ করার প্রয়োজন নেই। আজ আমি তোমাদের জন্য কয়েকটি Passage তুলে ধরলাম। তোমরা যত্নসহকারে এগুলো চর্চা করবে এবং পরে উত্তর মিলিয়ে নিবে। Complete the following passage using suitable word. Use only one word for each gap :1Time is very valuable. Time which is lost (a) -, is lost for ever. There is a (b) - that ‘Time and tide wait for none.’ It is time which does not (c) - any relative feelings. If it is not used properly, one must (d) - in the long run. On the other hand, we can go a long way by being (e) - of the value of time. Those who have (f) - great, have made proper (g) - of time. They never (h) - off their work for tomorrow. As a result, they have (i) - top position in society. So it is our duty (j) -them.2The Pied Piper played his (a) - and the rats (b) - out of the houses. They followed the (c) -. The man waded (d) - the river Weser. The rats followed (e) - and were drowned. Coming back, the Pied Piper (f) - his money. The Mayor and the councilors did not (g) - him the money that they (h) -. They offered the Pied Piper thousand guilders (i) -. He did not take the money and (j) - back.3At present natural calamities in the world are (a) - in an alarming rate. Floods, cyclones, earthquakes, Tsunami etc (b) - almost every year and (c) - away valuable lives, habitats and other belongings. Still now, we are (d) - to abide by the will of nature. Scientists think that we are (e) - for these disasters. Nature has (f) - her equilibrium for the (g) - acts of man. So, nature is taking her (h) - on us. If we don’t become (i) - of it, the whole world will be (j) - for living.4We know that our land is limited. So, most of our (f) - try hard all the year round to (b) - more food for themselves but not for their (c) -. The animals can eat (d) - nature grows. (e) - the monsoon, there grows a (f) - of green plants and they eat too (g) -. As a result they (h) - rick in their stomach. On the other (i) - our winter is always rainless and (j) -.5We live in an (a) - of science. We can see the (b) - of science in (c) - spheres of life. Science is the constant company of our life. We have (d) - the impossible things possible (e) - means of science. Modern civilization is a (f) - of science. Poverty (g) - diseases have (h) -conquered by science. We (i) - try to use science for the (j) - of mankind.Answer Sheet1. (a) once (b) proverb (c) have (d) suffer/repent (e) conscious (f) become/been (g) use (h) put (i) achieved (j) follow.2. (a) pipe (b) came (c) piper (d) through (e) him (f) demanded (g) give (h) promised (i) only (j) went.3. (a) increasing (b) occur (c) take (d) bound (e) responsible (f) lost (g) unwise (h) revenge (i) aware/conscious (j) unworthy/unfit.4. (a) farmers (b) grow/produce (c) animals (d) what (e) During (f) lot (g) much (h) make (i) hand (j) decrepit.5. (a) age (b) wonders (c) every (d) made (e) by (f) result (g) and (h) been (i) should (j) benefit/welfare.